第47章 我來抓人啦！
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第47章 我來抓人啦！
人臉花被推進隔間, 他感動中又帶著點無措，他跟蛇三寸是同桌是室友也是朋友，他總覺得蛇三寸的舉動裏帶著一些說不上來的古怪。
不過話又說回來, 安溪鬧出的動靜是大，但究根結底也就是個課堂測試，一個真正的失控汙染都沒有，誰會在這裏拼死拼活呢？
難道也正是因為這樣，蛇三寸的心臟裏終於長出了一星半點的, 好的, 友誼？
“你也躲著？”他問。
“當然。”
蛇三寸將人推進隔間, 他自己感受到空氣中傳來的強勢汙染了。
門被關上的時候，人臉花感受到更加強烈的古怪。
不對勁，他想。
把他留著當誘餌, 才是蛇三寸這條毒蛇的作風，再不濟他也是蛇三寸投誠的好工具呀。
人臉花頭上的人臉是同樣疑惑思索的神情, 他沒有把門反鎖，只是靠近門框靜靜傾聽。
外面很快響起隔間門打開又關閉的聲音。
“難道真的是我的兄弟突然變異了？”他心想。
緊接著他聽到了腳步聲。
……
安溪是故意踩出腳步聲的，她有一百種不出聲音的走路方式, 但她偏偏踩出有節奏的腳步聲走近男廁。
說實話，她不是第一次進男廁。
到鎮上之前, 山村裏是沒有男性的，自然也就沒有任何男性相關的生活設施，她對人類男性的認知只有課本上的生理知識，以及在動物等生命體上發現的生理差別。
安溪有研究過一段時間生理知識，因為當事性別的缺失, 讓她對此很感興趣。生理知識的知識點有些覆雜，因為需要搭配歷史理解。
它分為汙染前與汙染後。
傳說世界沒有汙染的時候, 人類原始方式進行繁殖，生育主要由母體承擔。
有汙染之後，依舊存在這類繁殖手段，但比較少，主要因為汙染侵蝕改變了母體原有生理構造，身體會自動排斥一切削弱母體的存在。除非極致的情感與充足的能力，很難用原始手段孕育出生命。
現代有現代的繁殖方式，比如汙染繁殖。
這是一種很可怕的汙染，它是一種無形汙染，在宿主被汙染的瞬間就成為只有繁殖思想的失控汙染，不斷生育出健康的生命體。
它不在乎宿主的性別、種族以及形態，只要擁有足夠孕育出生命的能量，就是“生育體”。
再比如汙染更小一點的生育汙染，也是這個世界的主要繁殖方式，兩位或以上的預備生育者以骨與血交融、以愛與欲鏈接、以各自共生汙染為矛與盾孕育出一個新的生命。
山村裏沒有雙親家庭，每個有孩子的家庭裏只有母親，所以她自然而然就開始詢問，單親如何利用生育汙染孕育出生命呢？
換安溪的話就是：“我是怎麽來呢？”
媽媽親切地回答她：“雙方都奉獻了自己的身軀，一方奉獻身軀在腹中孕育，另一方奉獻身軀補充能量。”
安溪恍然大悟：“原來人類跟螳螂一樣？所以媽媽吃掉了爸爸？”得到了一個親切的抄書懲罰。
村長奶奶深沈告訴她：“孩子都是被山神用山裏那條小溪送到每一個母親身邊的。”
安溪又恍然大悟：“原來我們是山神的孩子不是一個比喻句，我真的是神的子嗣，我長大後就會更強，成為新的山神嗎？”得到一個浸泡溪水的懲罰。
老師讚揚了她的求知精神，溫和告訴她：“因為山村裏人特有的汙染，本質上，每個孩子都是母親的分裂成果。”
安溪真正恍然大悟：“難怪每一個孩子都像縮小版的媽媽。”
新的問題出現了：“但我不像媽媽呀。”
“你不同，”老師說，“你是山神給我們的禮物，是溪水送來的意外，是獨特的生命。”
這話就很村長奶奶了。
“是好的嗎？”安溪問。
老師就笑起來：“這個問題，每一個人都可能給你不同的答案，對我們來說你是禮物，是好的。”
“對其他人不是？”她趴在老師膝蓋上，敏感道，“其他人是誰？”
老師撫摸著安溪亂糟糟的腦袋，“是村子裏之外的任何人，對他們來說，你或許是好的，也或許不是。但不論什麽時候，不管什麽時間，不要問其他人這個問題，也不要刻意從其他人身上找這個答案。”
“我為什麽不能呀？”安溪問。
“因為他們的舌頭或許會欺騙你，”老師溫和道，“你會自己在相處中知道答案的，你一直很敏銳，是不是？”
安溪懵懂地點頭。
“你知道自己是好的就可以了。”
老師道。
“那我不是媽媽分裂的了？”安溪又憂心愁愁擔心另一個問題，“我長不成媽媽那樣了嗎？”
“你是媽媽撫養長大，你擁有每一個能力、生長的每一寸血肉骨骼、學會的每一個知識、品嘗的每一個食物情感，都離不開媽媽，你怎麽不是媽媽的分裂體呢？”
老師道：“你會長成媽媽的樣子，但同時又是你自己的樣子，你身上帶著我們的影子，但最終只會成長為你自己。”
安溪晃晃腦袋，問：“那我也能分裂一個孩子嗎？這樣的話我跟思思過家家的時候就可以有一個真正孩子了，但是等我過完家家的之後，能不能再塞回來？”
“可以。”老師笑容有點危險，“如果你願意缺一條胳膊，”她捏了捏安溪細細小小的胳膊，“或者一條腿，”又一只手捏了捏安溪的大腿軟肉，“又或者是小腹。”
安溪驚恐看著老師。
老師溫柔道：“別害怕，只是血、肉與骨而已，幾年就能養回來了。”
安溪驚恐搖搖頭，她以為一個孩子只需要指甲大的血肉，然後就能自己把自己吃大：“我不要孩子了，我的每一塊肉都是努力吃出來的，我不要給別人。”
老師終於笑起來，她把安溪抱在懷裏。
然後聲音輕飄飄落在安溪的耳朵裏，“沒錯，每一滴血每一塊肉每一根骨都是珍貴的，不要隨隨便便就想切割出去。”
安溪從此對生理知識不再感興趣，直到進入鎮上上高中，認識許多男性。
新的生理課上，新的老師用四具屍.體，講解失控死亡的男女與正常死亡的男女生理差別。
後來又學習了不同性別的不同生活設施，安溪才意識到原來男性沒有滅絕，漸漸接受這個世界上人類仍舊存在其他性別。
說實話，安溪沒什麽感覺。
除了平時要註意不能隨便進入異性的私密空間，但是不平時的時候也可以不註意，比如現在這種時候。
難道失控汙染會因為異性就不踏入異性私密空間了嗎？
不可能的，汙染沒有性別，失控汙染更沒有。
安溪踩著聲音進來，也不是禮貌，主要是她聽到了裏面的對話，想要恐嚇一下。
但她沒想到，她剛到男廁裏側，眼前一花，一個身影游行過來，鞠躬下拜：“老大，我來投靠您了！我會是您忠誠的失控汙染手下！”
安溪：“……啊？”
隔間裏的人臉花：“……”
蛇三寸繼續發言：“我的汙染可以為您找到每一個敵人，最近的就在那個隔間。”
安溪在含有大量失控以及垃圾的咒罵聲中，聽到了少量的放松。
不是很明白他們大城市的友誼。
安溪離開男廁的時候，身後跟著兩個手下，一個一臉正氣的蛇三寸，一個兩臉憤怒的人臉花。
人臉花本名就叫人臉花，據說他是被失控的繁殖汙染孕育出來的新生命，生來就有一朵長著人臉的花，救助出他的人叫他人臉花，這就成了他的名字。
這是蛇三寸當著人臉花的面跟安溪透露的。
人臉花面無表情道：“哦，他是同批被救出來的。救他的人因為他一直吐舌頭叫他蛇信子，但是蛇信子太難聽了，改成蛇三寸，三寸也就是舌頭的意思。呵呵，更難聽了。”
雙方進行充沛的友好回憶交流。
安溪聽得津津有味。
兩人在她背後吵鬧，完全沒有影響他們尋找自己的同學，找完四樓三樓之後，所有被找到的學生被綁著就近扔進了教室裏。
現在剩下在逃學生9人，其中包括沐辛然、微微、格革、大嘴巴四個。
隨著汙染喇叭播放失控汙染名單，安溪知道了幾乎所有人的姓名。
怎麽不算一次課堂點名呢？
蛇三寸道：“有幾個是從四樓男廁窗戶爬下去的，他們大概率一口氣爬到一樓，準備跟你繞圈子熬過上課時間。”
安溪熟悉任何對抗假扮失控汙染的行動或者計劃，因為每一個她都用過。
她問：“但是我想讓他們全軍覆沒。”
蛇三寸對此毫不意外，他道：“我們有五個人，可以前後進行圍攻。實際上您都不用動手，只要能跟谷聽雙以及楊口會和，我們四個人就足夠了。”
“格革也可以嗎？”安溪問。
人臉花搶先回答：“格革幾乎不動手，找到他，就算成功。”
安溪聞言點了點頭。
她想了想沒有拒絕蛇三寸的提議：“你們去找其他人匯合吧。對了，如果遇到沐辛然，不要進行任何攻擊或者汙染，跟她說明情況，她不會反抗的。”
“微微的話……”
“班長，微微這會大概率在某個地方釋放汙染，她沒有意識，也算是敵人嗎？”蛇三寸搶回回答權。
“那她交給我吧。”安溪道，“你們看到她的話直接離開，不要跟她起了沖突。”
蛇三寸點頭點到一半忽然反應過來，詢問安溪：“班長，你要跟我們分開行動嗎？”
安溪就微笑道：“當然啦，我完全相信你們的能力與忠誠，我們分開行動效率會更高，或許能留下充足的覆盤與反思的時間。”
蛇三寸明了：“我會為您留下充足的時間進行教育。”
安溪沈默了片刻。
她在這一瞬間，甚至感覺自己仿佛被擡到了無形的臺子上，有一些會讓她飄飄然的東西飄浮在她身體周圍，試圖融入她的體內。
安溪沒有受到那些東西的汙染，她態度如常地糾正：“不是為我，也不是我進行教育，是我們的覆盤與反思。”
安溪離開後，人臉花倏地長出長長的花枝猛地勒住蛇三寸的脖頸，人臉花上人臉親親貼著蛇三寸，那雙眼睛幾乎要伸到蛇三寸眼裏看清楚，兩張嘴巴異口同聲道：“你在搞什麽汙染？”
蛇三寸盯著安溪離開的方向，直到因為窒息開始翻白眼，才伸手扯住人臉花的花枝，緩了緩之後，扯著人臉花的花枝，答非所問道：“她一點也不受影響是不是？你說她的意志跟……相比如何？”
人臉花的兩張臉同時露出驚悚的表情。
……
二樓辦公室，一道陰影從門縫下爬進去，鉆進一道隔間門裏。
這是一個隱秘的空間，隔間門存在於二樓辦公室一個書桌底下，只有影子能夠通過通道進入這個只能容納一個半格革的空間。
據說這個空間的設計者汙染是能夠將血肉之軀化為紙片，這個空間是他創建出來為了偷懶的。
大嘴巴是在某一段記憶裏知道這個地方的，好像是四班某個學生吧？是那個老師的課代表，汙染弱小，唯一得到的正面評價就是勤勞與堅韌。
大嘴巴靠在墻壁上，他之前也嘗試過挑起這位學生的情緒，確實堅韌，她根本沒有任何反應。
但很快，轉折點出現了，那個老師身亡，死因不明，然後他的課代表最後這點優點也沒有了。大嘴巴的影子在課代表身上品嘗到痛苦，在痛苦中他發現了這個空間。
她情緒爆發被送進醫務室，醫務室被四班班長緊緊守著，他擔心引起這位班長的註意本來都打算放棄這個課代表了。
誰知道呢？
只是一次偶然相遇，他只是興血來潮稍微汙染了下，她就恍惚到自己拿著鑰匙打開一道不該打開的門。等她再次出現在學校的時候，她影子的味道就變了。
大嘴巴悄悄躲在暗處看過，四班沒有人發現這個課代表的異常，他們輕而易舉接受了這個怪物。
他好奇這個怪物的秘密，興奮這個怪物的存在，又有些擔心這個怪物的存在會威脅到自己。
大嘴巴偷偷品嘗除了四班班長與其他無法接觸的學生之外的四班學生的影子，他藏在暗處像一個真正到影子一樣靜靜觀察著四班。
他的耐心不多，尤其是沒辦法忍受無法品嘗痛苦的時候，但他又不想要鬧出太大的動靜，所以他選擇了自己班裏膽小怯懦的微微作為調劑。
微微是個非常膽小怯懦的女學生，因為有時會自言自語，班上沒有人跟她有親密關系。
大嘴巴想到這裏面容漸漸扭曲，但只是一些微不足道的語言玩笑而已，她居然找來了四班班長？！
他被蒙著頭綁到四班教室，被教訓了一頓。
大嘴巴自然是非常憤怒的，但他沒想到報覆回去，別人不知道四班班長到底為什麽能成為唯一的醫務室學生助手，他知道。
她簡直是一個活著的怪物，她的汙染非常恐怖，大嘴巴只要靠近能夠感受到來自於同類汙染的壓制。
他的汙染源頭是影子，能夠挑動人的情緒與欲望，進而吞食該情緒或欲望，他最喜歡痛苦。因此他會挑選容易痛苦人汙染，品嘗他們的痛苦帶給自己情緒的愉悅以及食欲的滿足。
他不知道四班班長的汙染具體是什麽，但他知道她不推拒任何情緒，是人都會有喜好偏向，汙染也會因宿主有特殊偏好，但她好似沒有。
大嘴巴曾經想試探跟她做個朋友，他們是同類不是嗎？雖然她過分貪婪，但汙染總是貪婪的。
直到他在醫務室裏看到她吸食一個學生的痛苦，然後她臉上出現了那個學生同樣的痛苦，她臉上甚至浮現了那個學生的汙染外顯特征，就好像，她在品嘗對方痛苦的時候，順便吃下了對方的靈魂！
再之後她恢覆原樣，像什麽也沒發生過一樣，溫聲關心那位清醒過來的學生。
大嘴巴當時就感覺到恐懼與深深的嫉妒。
他感到痛苦。
她簡直像一張無臉面具，她的臉能拓印出任何一個被她吸收過情感的人。
這樣的人，這樣一個人，她在學校所有師生裏的評價居然是：過於溫和善良，富有同情心？
他品嘗過她的影子，裏面擁有至少他嘗過的兩位數以上的學生的影子味道！
她有自己的情感嗎？
她是一個人嗎？
大嘴巴忌憚她、恐懼她、嫉妒她……更憎惡她！
大嘴巴深深吐出一口氣，好在他找到機會扒出了他的痛苦。
這時，他忽然感受到疼痛，黑款眼鏡下的眼睛陰冷深沈。
他難以抑制咳嗽一聲，緊接著難以控制彎曲身體撕心裂肺咳嗽起來，粘稠暗色液體從捂住嘴巴的手指縫隙裏流出，一道又一道黑色粗線猙獰縫在他嘴角血肉中。
咳嗽中溢出一聲氣音。
他在笑。
他漸漸跪在地上蜷縮著身體不斷咳嗽，像是要把內臟器官咳出來，但他在笑。
結果還是我贏。
他想。
四班班長成為失控汙染，被放出來後，遇到第一個人就是她曾經幫助過的微微。
“哈。”
大嘴巴摔倒在地上。
然後，毫不意外的，她攻擊了汙染範圍內的唯一一個活體，她曾經救過的人。
他當時只是言語玩笑，就被套上麻袋帶到四班教訓。
她做了什麽呢？
“可惜啊，承受那樣的精神汙染後，微微居然沒有死。”大嘴巴輕聲道。
甚至不知道為什麽一直想要攻擊他。
班主任保住了他，因為微微說不出個所以然，他完完全全是個受害者啊。
但班主任沒有懲罰微微，他同樣保住了微微。
就是不知道為什麽他在測試裏總會被汙染，明明測試是輪流進入，但因為班主任因為他不知道在測試裏被汙染原因，每一次測試名額都有他。
死了這麽多老師，為什麽班主任沒事呢？
恍惚中，大嘴巴隱約聽到外面傳來的劇烈響聲。他想到了安溪，一個新入學的學生，看起來又天真又愚蠢，但她是微微的室友。
微微已經是失控邊緣的瘋子，他原本沒想過跟安溪接觸，她或許某一天晚上就死在微微釋放的汙染裏。
微微已經控制不住自己的汙染了。
但大嘴巴沒想到她居然會跟他搭話，更沒想到她後面會鬧出這麽多的事情，她甚至治療了微微！
大嘴巴迫不及待想要殺死她。
他知道他需要一個機會，很快他在課堂測試裏找到了機會，他的影子汙染了她。
然後，他看到了什麽？
她容納了無臉面具汙染。
她容納了那個怪物的失控汙染！
她容納了那個能吞食靈魂的汙染！
她即將擁有。
“我不能等她容納成功，”大嘴巴想，“我必須加快動作殺死她，在她成功擁有這個汙染之前，這是一個可怕的汙染，它不應該存在。”
他選擇接觸兩個活下來的男轉學生，他要汙染他們之後，利用他們接觸到沐辛然，借著安溪室友的手，在安溪容納汙染的時間裏殺死安溪。
但他們很奇怪。
他無法汙染那兩個人，他在他們裏面感受到曾經在課代表身上感受到的古怪——
有人再次用錯誤的鑰匙打開了門。
上一個從門裏出來的怪物，殺死了整個班裏的所有學生與老師。
大嘴巴知道這個怪物的特性，他們會優先汙染原來身份最親近的人，安溪逃不了了。
但他還是恨。
恨她能夠擁有那個汙染。
她不是想做班長？她不是喜歡治療？
這節課裏她會被自己認為的朋友攻擊。
那些人當然殺不死她。
但背叛總是會讓人痛苦的。
大嘴巴想，他要再一次品嘗到獲勝果實，這一次，他會抓住機會殺死微微與班主任。這樣一來，他在學校裏就不再需要謹小慎微的活著了。
“砰！”
劇烈的聲音幾乎就在耳邊，大嘴巴驚懼中墻體自外破壞，巨大的石塊朝著他的身體傾倒而來。
他仿佛回到那個午後，那個他看到學生的痛苦與汙染出現在四班班長臉上的午後。
混雜中破損的墻體壓在他身上，他沒有感受到疼痛，世界仿佛失去了聲音，溫熱的血液從他身體中流出，眼鏡被雜碎了，有碎片濺射在他眼球裏，他聽不到任何聲音卻能清楚看到……在血與淚中，在塵與土中，看到墻體後出現的臉——
一張本早就失控消失的臉。
一張令他痛苦的臉。
聲音回到流血的耳裏，在嗡鳴聲中，他終於感受到身體劇烈的疼痛。
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人臉花被推進隔間, 他感動中又帶著點無措，他跟蛇三寸是同桌是室友也是朋友，他總覺得蛇三寸的舉動裏帶著一些說不上來的古怪。
不過話又說回來, 安溪鬧出的動靜是大，但究根結底也就是個課堂測試，一個真正的失控汙染都沒有，誰會在這裏拼死拼活呢？
難道也正是因為這樣，蛇三寸的心臟裏終於長出了一星半點的, 好的, 友誼？
“你也躲著？”他問。
“當然。”
蛇三寸將人推進隔間, 他自己感受到空氣中傳來的強勢汙染了。
門被關上的時候，人臉花感受到更加強烈的古怪。
不對勁，他想。
把他留著當誘餌, 才是蛇三寸這條毒蛇的作風，再不濟他也是蛇三寸投誠的好工具呀。
人臉花頭上的人臉是同樣疑惑思索的神情, 他沒有把門反鎖，只是靠近門框靜靜傾聽。
外面很快響起隔間門打開又關閉的聲音。
“難道真的是我的兄弟突然變異了？”他心想。
緊接著他聽到了腳步聲。
……
安溪是故意踩出腳步聲的，她有一百種不出聲音的走路方式, 但她偏偏踩出有節奏的腳步聲走近男廁。
說實話，她不是第一次進男廁。
到鎮上之前, 山村裏是沒有男性的，自然也就沒有任何男性相關的生活設施，她對人類男性的認知只有課本上的生理知識，以及在動物等生命體上發現的生理差別。
安溪有研究過一段時間生理知識，因為當事性別的缺失, 讓她對此很感興趣。生理知識的知識點有些覆雜，因為需要搭配歷史理解。
它分為汙染前與汙染後。
傳說世界沒有汙染的時候, 人類原始方式進行繁殖，生育主要由母體承擔。
有汙染之後，依舊存在這類繁殖手段，但比較少，主要因為汙染侵蝕改變了母體原有生理構造，身體會自動排斥一切削弱母體的存在。除非極致的情感與充足的能力，很難用原始手段孕育出生命。
現代有現代的繁殖方式，比如汙染繁殖。
這是一種很可怕的汙染，它是一種無形汙染，在宿主被汙染的瞬間就成為只有繁殖思想的失控汙染，不斷生育出健康的生命體。
它不在乎宿主的性別、種族以及形態，只要擁有足夠孕育出生命的能量，就是“生育體”。
再比如汙染更小一點的生育汙染，也是這個世界的主要繁殖方式，兩位或以上的預備生育者以骨與血交融、以愛與欲鏈接、以各自共生汙染為矛與盾孕育出一個新的生命。
山村裏沒有雙親家庭，每個有孩子的家庭裏只有母親，所以她自然而然就開始詢問，單親如何利用生育汙染孕育出生命呢？
換安溪的話就是：“我是怎麽來呢？”
媽媽親切地回答她：“雙方都奉獻了自己的身軀，一方奉獻身軀在腹中孕育，另一方奉獻身軀補充能量。”
安溪恍然大悟：“原來人類跟螳螂一樣？所以媽媽吃掉了爸爸？”得到了一個親切的抄書懲罰。
村長奶奶深沈告訴她：“孩子都是被山神用山裏那條小溪送到每一個母親身邊的。”
安溪又恍然大悟：“原來我們是山神的孩子不是一個比喻句，我真的是神的子嗣，我長大後就會更強，成為新的山神嗎？”得到一個浸泡溪水的懲罰。
老師讚揚了她的求知精神，溫和告訴她：“因為山村裏人特有的汙染，本質上，每個孩子都是母親的分裂成果。”
安溪真正恍然大悟：“難怪每一個孩子都像縮小版的媽媽。”
新的問題出現了：“但我不像媽媽呀。”
“你不同，”老師說，“你是山神給我們的禮物，是溪水送來的意外，是獨特的生命。”
這話就很村長奶奶了。
“是好的嗎？”安溪問。
老師就笑起來：“這個問題，每一個人都可能給你不同的答案，對我們來說你是禮物，是好的。”
“對其他人不是？”她趴在老師膝蓋上，敏感道，“其他人是誰？”
老師撫摸著安溪亂糟糟的腦袋，“是村子裏之外的任何人，對他們來說，你或許是好的，也或許不是。但不論什麽時候，不管什麽時間，不要問其他人這個問題，也不要刻意從其他人身上找這個答案。”
“我為什麽不能呀？”安溪問。
“因為他們的舌頭或許會欺騙你，”老師溫和道，“你會自己在相處中知道答案的，你一直很敏銳，是不是？”
安溪懵懂地點頭。
“你知道自己是好的就可以了。”
老師道。
“那我不是媽媽分裂的了？”安溪又憂心愁愁擔心另一個問題，“我長不成媽媽那樣了嗎？”
“你是媽媽撫養長大，你擁有每一個能力、生長的每一寸血肉骨骼、學會的每一個知識、品嘗的每一個食物情感，都離不開媽媽，你怎麽不是媽媽的分裂體呢？”
老師道：“你會長成媽媽的樣子，但同時又是你自己的樣子，你身上帶著我們的影子，但最終只會成長為你自己。”
安溪晃晃腦袋，問：“那我也能分裂一個孩子嗎？這樣的話我跟思思過家家的時候就可以有一個真正孩子了，但是等我過完家家的之後，能不能再塞回來？”
“可以。”老師笑容有點危險，“如果你願意缺一條胳膊，”她捏了捏安溪細細小小的胳膊，“或者一條腿，”又一只手捏了捏安溪的大腿軟肉，“又或者是小腹。”
安溪驚恐看著老師。
老師溫柔道：“別害怕，只是血、肉與骨而已，幾年就能養回來了。”
安溪驚恐搖搖頭，她以為一個孩子只需要指甲大的血肉，然後就能自己把自己吃大：“我不要孩子了，我的每一塊肉都是努力吃出來的，我不要給別人。”
老師終於笑起來，她把安溪抱在懷裏。
然後聲音輕飄飄落在安溪的耳朵裏，“沒錯，每一滴血每一塊肉每一根骨都是珍貴的，不要隨隨便便就想切割出去。”
安溪從此對生理知識不再感興趣，直到進入鎮上上高中，認識許多男性。
新的生理課上，新的老師用四具屍.體，講解失控死亡的男女與正常死亡的男女生理差別。
後來又學習了不同性別的不同生活設施，安溪才意識到原來男性沒有滅絕，漸漸接受這個世界上人類仍舊存在其他性別。
說實話，安溪沒什麽感覺。
除了平時要註意不能隨便進入異性的私密空間，但是不平時的時候也可以不註意，比如現在這種時候。
難道失控汙染會因為異性就不踏入異性私密空間了嗎？
不可能的，汙染沒有性別，失控汙染更沒有。
安溪踩著聲音進來，也不是禮貌，主要是她聽到了裏面的對話，想要恐嚇一下。
但她沒想到，她剛到男廁裏側，眼前一花，一個身影游行過來，鞠躬下拜：“老大，我來投靠您了！我會是您忠誠的失控汙染手下！”
安溪：“……啊？”
隔間裏的人臉花：“……”
蛇三寸繼續發言：“我的汙染可以為您找到每一個敵人，最近的就在那個隔間。”
安溪在含有大量失控以及垃圾的咒罵聲中，聽到了少量的放松。
不是很明白他們大城市的友誼。
安溪離開男廁的時候，身後跟著兩個手下，一個一臉正氣的蛇三寸，一個兩臉憤怒的人臉花。
人臉花本名就叫人臉花，據說他是被失控的繁殖汙染孕育出來的新生命，生來就有一朵長著人臉的花，救助出他的人叫他人臉花，這就成了他的名字。
這是蛇三寸當著人臉花的面跟安溪透露的。
人臉花面無表情道：“哦，他是同批被救出來的。救他的人因為他一直吐舌頭叫他蛇信子，但是蛇信子太難聽了，改成蛇三寸，三寸也就是舌頭的意思。呵呵，更難聽了。”
雙方進行充沛的友好回憶交流。
安溪聽得津津有味。
兩人在她背後吵鬧，完全沒有影響他們尋找自己的同學，找完四樓三樓之後，所有被找到的學生被綁著就近扔進了教室裏。
現在剩下在逃學生9人，其中包括沐辛然、微微、格革、大嘴巴四個。
隨著汙染喇叭播放失控汙染名單，安溪知道了幾乎所有人的姓名。
怎麽不算一次課堂點名呢？
蛇三寸道：“有幾個是從四樓男廁窗戶爬下去的，他們大概率一口氣爬到一樓，準備跟你繞圈子熬過上課時間。”
安溪熟悉任何對抗假扮失控汙染的行動或者計劃，因為每一個她都用過。
她問：“但是我想讓他們全軍覆沒。”
蛇三寸對此毫不意外，他道：“我們有五個人，可以前後進行圍攻。實際上您都不用動手，只要能跟谷聽雙以及楊口會和，我們四個人就足夠了。”
“格革也可以嗎？”安溪問。
人臉花搶先回答：“格革幾乎不動手，找到他，就算成功。”
安溪聞言點了點頭。
她想了想沒有拒絕蛇三寸的提議：“你們去找其他人匯合吧。對了，如果遇到沐辛然，不要進行任何攻擊或者汙染，跟她說明情況，她不會反抗的。”
“微微的話……”
“班長，微微這會大概率在某個地方釋放汙染，她沒有意識，也算是敵人嗎？”蛇三寸搶回回答權。
“那她交給我吧。”安溪道，“你們看到她的話直接離開，不要跟她起了沖突。”
蛇三寸點頭點到一半忽然反應過來，詢問安溪：“班長，你要跟我們分開行動嗎？”
安溪就微笑道：“當然啦，我完全相信你們的能力與忠誠，我們分開行動效率會更高，或許能留下充足的覆盤與反思的時間。”
蛇三寸明了：“我會為您留下充足的時間進行教育。”
安溪沈默了片刻。
她在這一瞬間，甚至感覺自己仿佛被擡到了無形的臺子上，有一些會讓她飄飄然的東西飄浮在她身體周圍，試圖融入她的體內。
安溪沒有受到那些東西的汙染，她態度如常地糾正：“不是為我，也不是我進行教育，是我們的覆盤與反思。”
安溪離開後，人臉花倏地長出長長的花枝猛地勒住蛇三寸的脖頸，人臉花上人臉親親貼著蛇三寸，那雙眼睛幾乎要伸到蛇三寸眼裏看清楚，兩張嘴巴異口同聲道：“你在搞什麽汙染？”
蛇三寸盯著安溪離開的方向，直到因為窒息開始翻白眼，才伸手扯住人臉花的花枝，緩了緩之後，扯著人臉花的花枝，答非所問道：“她一點也不受影響是不是？你說她的意志跟……相比如何？”
人臉花的兩張臉同時露出驚悚的表情。
……
二樓辦公室，一道陰影從門縫下爬進去，鉆進一道隔間門裏。
這是一個隱秘的空間，隔間門存在於二樓辦公室一個書桌底下，只有影子能夠通過通道進入這個只能容納一個半格革的空間。
據說這個空間的設計者汙染是能夠將血肉之軀化為紙片，這個空間是他創建出來為了偷懶的。
大嘴巴是在某一段記憶裏知道這個地方的，好像是四班某個學生吧？是那個老師的課代表，汙染弱小，唯一得到的正面評價就是勤勞與堅韌。
大嘴巴靠在墻壁上，他之前也嘗試過挑起這位學生的情緒，確實堅韌，她根本沒有任何反應。
但很快，轉折點出現了，那個老師身亡，死因不明，然後他的課代表最後這點優點也沒有了。大嘴巴的影子在課代表身上品嘗到痛苦，在痛苦中他發現了這個空間。
她情緒爆發被送進醫務室，醫務室被四班班長緊緊守著，他擔心引起這位班長的註意本來都打算放棄這個課代表了。
誰知道呢？
只是一次偶然相遇，他只是興血來潮稍微汙染了下，她就恍惚到自己拿著鑰匙打開一道不該打開的門。等她再次出現在學校的時候，她影子的味道就變了。
大嘴巴悄悄躲在暗處看過，四班沒有人發現這個課代表的異常，他們輕而易舉接受了這個怪物。
他好奇這個怪物的秘密，興奮這個怪物的存在，又有些擔心這個怪物的存在會威脅到自己。
大嘴巴偷偷品嘗除了四班班長與其他無法接觸的學生之外的四班學生的影子，他藏在暗處像一個真正到影子一樣靜靜觀察著四班。
他的耐心不多，尤其是沒辦法忍受無法品嘗痛苦的時候，但他又不想要鬧出太大的動靜，所以他選擇了自己班裏膽小怯懦的微微作為調劑。
微微是個非常膽小怯懦的女學生，因為有時會自言自語，班上沒有人跟她有親密關系。
大嘴巴想到這裏面容漸漸扭曲，但只是一些微不足道的語言玩笑而已，她居然找來了四班班長？！
他被蒙著頭綁到四班教室，被教訓了一頓。
大嘴巴自然是非常憤怒的，但他沒想到報覆回去，別人不知道四班班長到底為什麽能成為唯一的醫務室學生助手，他知道。
她簡直是一個活著的怪物，她的汙染非常恐怖，大嘴巴只要靠近能夠感受到來自於同類汙染的壓制。
他的汙染源頭是影子，能夠挑動人的情緒與欲望，進而吞食該情緒或欲望，他最喜歡痛苦。因此他會挑選容易痛苦人汙染，品嘗他們的痛苦帶給自己情緒的愉悅以及食欲的滿足。
他不知道四班班長的汙染具體是什麽，但他知道她不推拒任何情緒，是人都會有喜好偏向，汙染也會因宿主有特殊偏好，但她好似沒有。
大嘴巴曾經想試探跟她做個朋友，他們是同類不是嗎？雖然她過分貪婪，但汙染總是貪婪的。
直到他在醫務室裏看到她吸食一個學生的痛苦，然後她臉上出現了那個學生同樣的痛苦，她臉上甚至浮現了那個學生的汙染外顯特征，就好像，她在品嘗對方痛苦的時候，順便吃下了對方的靈魂！
再之後她恢覆原樣，像什麽也沒發生過一樣，溫聲關心那位清醒過來的學生。
大嘴巴當時就感覺到恐懼與深深的嫉妒。
他感到痛苦。
她簡直像一張無臉面具，她的臉能拓印出任何一個被她吸收過情感的人。
這樣的人，這樣一個人，她在學校所有師生裏的評價居然是：過於溫和善良，富有同情心？
他品嘗過她的影子，裏面擁有至少他嘗過的兩位數以上的學生的影子味道！
她有自己的情感嗎？
她是一個人嗎？
大嘴巴忌憚她、恐懼她、嫉妒她……更憎惡她！
大嘴巴深深吐出一口氣，好在他找到機會扒出了他的痛苦。
這時，他忽然感受到疼痛，黑款眼鏡下的眼睛陰冷深沈。
他難以抑制咳嗽一聲，緊接著難以控制彎曲身體撕心裂肺咳嗽起來，粘稠暗色液體從捂住嘴巴的手指縫隙裏流出，一道又一道黑色粗線猙獰縫在他嘴角血肉中。
咳嗽中溢出一聲氣音。
他在笑。
他漸漸跪在地上蜷縮著身體不斷咳嗽，像是要把內臟器官咳出來，但他在笑。
結果還是我贏。
他想。
四班班長成為失控汙染，被放出來後，遇到第一個人就是她曾經幫助過的微微。
“哈。”
大嘴巴摔倒在地上。
然後，毫不意外的，她攻擊了汙染範圍內的唯一一個活體，她曾經救過的人。
他當時只是言語玩笑，就被套上麻袋帶到四班教訓。
她做了什麽呢？
“可惜啊，承受那樣的精神汙染後，微微居然沒有死。”大嘴巴輕聲道。
甚至不知道為什麽一直想要攻擊他。
班主任保住了他，因為微微說不出個所以然，他完完全全是個受害者啊。
但班主任沒有懲罰微微，他同樣保住了微微。
就是不知道為什麽他在測試裏總會被汙染，明明測試是輪流進入，但因為班主任因為他不知道在測試裏被汙染原因，每一次測試名額都有他。
死了這麽多老師，為什麽班主任沒事呢？
恍惚中，大嘴巴隱約聽到外面傳來的劇烈響聲。他想到了安溪，一個新入學的學生，看起來又天真又愚蠢，但她是微微的室友。
微微已經是失控邊緣的瘋子，他原本沒想過跟安溪接觸，她或許某一天晚上就死在微微釋放的汙染裏。
微微已經控制不住自己的汙染了。
但大嘴巴沒想到她居然會跟他搭話，更沒想到她後面會鬧出這麽多的事情，她甚至治療了微微！
大嘴巴迫不及待想要殺死她。
他知道他需要一個機會，很快他在課堂測試裏找到了機會，他的影子汙染了她。
然後，他看到了什麽？
她容納了無臉面具汙染。
她容納了那個怪物的失控汙染！
她容納了那個能吞食靈魂的汙染！
她即將擁有。
“我不能等她容納成功，”大嘴巴想，“我必須加快動作殺死她，在她成功擁有這個汙染之前，這是一個可怕的汙染，它不應該存在。”
他選擇接觸兩個活下來的男轉學生，他要汙染他們之後，利用他們接觸到沐辛然，借著安溪室友的手，在安溪容納汙染的時間裏殺死安溪。
但他們很奇怪。
他無法汙染那兩個人，他在他們裏面感受到曾經在課代表身上感受到的古怪——
有人再次用錯誤的鑰匙打開了門。
上一個從門裏出來的怪物，殺死了整個班裏的所有學生與老師。
大嘴巴知道這個怪物的特性，他們會優先汙染原來身份最親近的人，安溪逃不了了。
但他還是恨。
恨她能夠擁有那個汙染。
她不是想做班長？她不是喜歡治療？
這節課裏她會被自己認為的朋友攻擊。
那些人當然殺不死她。
但背叛總是會讓人痛苦的。
大嘴巴想，他要再一次品嘗到獲勝果實，這一次，他會抓住機會殺死微微與班主任。這樣一來，他在學校裏就不再需要謹小慎微的活著了。
“砰！”
劇烈的聲音幾乎就在耳邊，大嘴巴驚懼中墻體自外破壞，巨大的石塊朝著他的身體傾倒而來。
他仿佛回到那個午後，那個他看到學生的痛苦與汙染出現在四班班長臉上的午後。
混雜中破損的墻體壓在他身上，他沒有感受到疼痛，世界仿佛失去了聲音，溫熱的血液從他身體中流出，眼鏡被雜碎了，有碎片濺射在他眼球裏，他聽不到任何聲音卻能清楚看到……在血與淚中，在塵與土中，看到墻體後出現的臉——
一張本早就失控消失的臉。
一張令他痛苦的臉。
聲音回到流血的耳裏，在嗡鳴聲中，他終於感受到身體劇烈的疼痛。
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